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장애는 사람들의 학습과 인지 능력이 제한되어 일상 생활 및 사회적 상호작용에 어려움을 겪게 하는 상태를 의미합니다. 이 논문에서는 2010년 미국지적장애 및 발달장애 협회의 지적장애 정의와 이를 적용하기 위한 다섯 가지 가정에 대해 탐
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발달장애 아동의 신체활동이 사회성숙도에 미치는 영향. 동아대학교 대학원, 박사학위청구논문.
박승희 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 2010년 미국 지적 및 발달장애 협회의 지적장애 정의
2. 지적장애 정의를 적용하기 위한 5가지 가정
Ⅲ.
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지적장애아동의 사회성 증진을 위한 사례 연구”, 용인대, 2015
- 이지효, “지적장애학교 교실문화의 구성요소와 차원 분석”, 한국교원대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2010년 미국 지적 및 발달장애 협회의 지적장애 정의
2. 다섯 가지 가정
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0년 미국 지적 및 발달장애 협회의 지적장애 정의와 정의를 적용하기 위한 다섯 가지 가정을 기술해 보았다. 이처럼 미국 지적발달장애협의회(2010)의 11차 정의에 따르면, 지적 장애는 개인의 결함이 아니라 개인을 둘러싼 생태적 요인과의 상
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2. 학습장애
1) 학습장애의 정의
2) 학습장애의 발생 원인
3) 학습장애의 특성
4) 학습장애의 종류
5) 학습장애의 치료접근 및 지도방법
3. 의사소통장애
1) 의사소통의 정의
2) 의사소통장애의 원인
3) 의사소통장애의 특성 및 분류
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지적장애’로 변경된 것을 언급했다. 이는 장애로 인해 겪는 사회적, 일상적 어려움이 온전히 ‘장애’로 인해 발생되는 것이 아닌 사회적 영향이라는 것을 인정하는 것이다. 이는 ‘지적장애’를 규명하는데 필요한 세 가지 제한사항(개념
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지적장애의 정의와 분류
2. 지적장애의 원인
3. 지적장애 아동의 특성
4. 지적장애 아동의 교육
제4장 정서?행동장애 아동의 이해
1. 정서?행동장애의 정의와 분류
2. 정서?행동장애의 원인
3. 정서?행동장애 분류 및 특성
4. 정
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장애아동 진단 및 도구
Chapter 2 장애영역별 상담
지적 장애 상담
자폐 스펙트럼 장애 상담
주의력 결핍 과잉행동장애 상담
특정 학습 장애 상담
틱장애 상담
영재아 살담
Chapter 3 파괴적 충동조절 및 품행장애 상담
적
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장애
(2)지각장애
(3) 인지장애
(4)정서, 행동‧동기 장애
(5)교수학습 전략 결함
2) 학업상 학습장애
(1) 읽기 학습 장애
(2) 수학 학습장애
(3)쓰기 학습장애
4. 학습장애아의 출현율
5. 학습 장애의 원인
1)유기체 및 생물학적
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미국
Ⅴ. 도서관학의 본질
1. 랑가나단(Shiyali Ramamrita Rangannathan)의 이론
1) 제1법칙 : 책은 이용하기 위한 것이다(Books are for use)
2) 제2법칙 : 책은 모든 사람을 위한 것이다(Books are for all)
3) 제3법칙 : 책에 맞는 독자를 찾아라(Ever book, its reader
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